近日，在省教育厅主办的“陕西省高等院校师资队伍建设论坛”上，我院作为全省高职高专院校唯一发言代表，在大会上作了题为《实施人才强校战略，加大内培外引力度，努力建设高水平双师素质与双师结构专业教学团队》交流发言，受到参会各兄弟院校的好评。
近年来，学院紧紧抓住国家示范高职院校建设的良好契机，大力实施“人才强校”战略，以提高教师双师素质，加强专业带头人、骨干教师和兼职教师队伍建设为重点，按照职业性、开放性的要求，加大内培外引力度，努力建设师德高尚、素质优良、结构合理、专兼结合的双师素质与双师结构专业教学团队，取得了显著的成效。
一是制定完善一系列政策制度，形成师资队伍建设的长效机制。学院先后出台《关于专业带头人和骨干教师培养的实施办法》、《关于教师参加实践锻炼的实施办法》、《关于教师进修培训的实施办法》等十多项具有较强操作性的政策制度，明确了专业带头人、骨干教师的培养目标、培养方式和引进、外聘程序，规定了教师参加实践锻炼、进修培训、兼职教师和客座教授聘用与管理等的具体办法和有关激励政策，有效地促进了专业教学团队建设。
二是加强专业带头人和骨干教师培养引进，造就专业教学团队领军人物和骨干力量。结合示范院校建设，明确培养标准，制定培养计划，落实培养经费，培养专业带头人41名、骨干教师107名。通过实践锻炼、进修培训、主持教学改革和科研推广项目等方式，力争造就一批在省内外同类院校或行业具有重要影响的专业带头人和骨干教师，成为我院高水平专业教学团队的领军人物和骨干力量。先后选派2名专业带头人作为“西部之光”访问学者分别到大连理工大学、中国农科院进修；选派6名专业带头人和骨干教师赴德国培训；选派5名专业带头人和骨干教师赴香港职业训练局培训；2008年暑期，集中选派了12个专业的40名专业带头人和骨干教师赴香港理工大学培训。在立足培养的同时，加大专业带头人和骨干教师引进力度。引进（外聘）专业带头人8名，引进硕士以上学历且具有企业生产一线工作经历的骨干教师十余名。
三是积极组织教师下企业实践锻炼、参加进修培训和开展科研推广，多途径提高专业教学团队的双师素质。累计选派276人次教师利用暑假到115家企业和生产单位进行实践锻炼；选派291人次教师赴西安交通大学等著名高校和教育部师资培训基地进行相关专业理论、课程建设与课程开发、职业教育教学能力及教学方法培训。依托彬县、凤县等产学研基地和校企合作企业，200多名教师主持或参与研究课题82项，科研推广项目228项，在研经费达667万元，科研项目的层次及数量位于全省高职院校首位，科研经费保持在省属高校第15位，50多名教师在企业兼任技术顾问，为企业提供技术咨询和服务。
四是聘请行业企业兼职教师，不断改善专业教学团队的双师结构。聘请来自行业企业的兼职教师234名，年均承担教学任务2万余学时，初步形成实践技能课主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制，有效地改善了教学团队的双师结构。同时，从行业企业生产一线聘请客座教授9名，对指导教育教学改革、专业建设和课程建设，促进校企合作发挥了重要的作用。
五是以教学名师、教学能手、教学新秀创评活动为载体，营造促进优秀人才脱颖而出的良好氛围。从2007年起，学院开展了教学名师、教学能手、教学新秀创评活动。创评活动涵盖老、中、青教师，引导和促进教师潜心钻研教学业务，不断提高教学能力和教学水平。
六是深化人事分配制度改革，建立高效激励机制。学院推行了教师聘任制，在第三轮聘任中首次将专任教师纳入聘任范围；严格教师岗位准入制度，新进教师要求必须具有硕士以上学历，并经岗前培训、教学能力测试合格后方可走上讲台；对青年教师参加实践锻炼做出硬性规定，要求申报讲师、副教授职称分别须有累计半年、一年以上的实践锻炼经历；结合绩效工资制度的实施，进一步加大向一线教师倾斜力度，并设立多种专项奖励；大力鼓励教师读研，不断提升学历水平。
经过不懈努力，特别是历经三年的示范院校项目建设，我院双师素质与双师结构专业教学团队建设取得显著成效，师资队伍整体水平得到大幅提高。目前，学院拥有教授32名、副教授152名；博士6名、硕士125名，在读博士、硕士110名；双师素质教师303名；聘请行业企业兼职教师达到234名。近年来，全院教师在各类刊物公开发表论文847篇；主（参）编教材327门；获得地厅级以上科技成果奖12项；获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果特等及一、二等奖12项；有3门课程被评为国家级精品课程，8门课程被评为省级精品课程，5门课程被评为行业教指委精品课程；有1个专业教学团队被评为国家级教学团队，4个专业教学团队被评为省级教学团队；有1名教师被评为省级突出贡献专家，3名教师被评为省级教学名师，11名教师被评为省级职教名师，3名教师被评为省级师德标兵。师资队伍的加强，为促进专业建设和教学改革，不断提高人才培养工作水平提供了有力的支持。