立身炼志正师德

20年的执教生涯，张宏深深的爱上了这个职业，对“教师”两个字也有了更加深刻的认识。她常说，“教师是学生走向社会的引路人，高尚的师德、高超的师能和高雅的师为是为人师表的具体体现，是完成教书育人使命的根本。”

无论是学习上还是生活上，凡是要求学生做到的，张宏要求自己必须先做到，而且要做好。有些甚至小到上课时的衣着要大方得体、上课期间不接打电话、尽量不因私事耽误上课或上课迟到、提前准备每节课的开场白。而且这些小事，她坚持了多年。

“课堂上有多少学生能认真听讲的，谁还注意你穿的好看不好看！”“万一单位或家里有什么紧急事，不接电话不耽误事嘛！”“谁还不生个病、没个急事，调课不就解决了？”“教了几十年书，上课前那几句话有什么好准备的？”……面对家人和同事的不解，张宏总是笑着说：“这是一种工作态度，也是对学生的尊重。我们常说尊师重道，你不尊重学生，如何赢得学生的尊重，让学生爱听你的课。”

“用友善的态度对待每一位学生”说起来容易，做起来难，但张宏做到了。她经常利用课间休息、外出实训，主动走到学生中，与学生聊天、交流，一个学期结束后，她所带班级里很少有学生没和她说过话。面对学习成绩差的学生，她了解原因、积极引导；面对家庭贫困的学生，她更加关心、给与帮助。

张宏的品德修养、工作作风和对学生的关爱，得到学生的广泛好评。不管是走在校园里还是大街上，只要是她所带过的学生，都会热情地向她打招呼问好。大家从心底喜欢他们的张老师。